MENÜ
Ankara
Ankara Gazetesi
PAYLAŞ 
Facebook'ta Paylaş
Facebook'ta Paylaş
Facebook'ta Paylaş
Facebook'ta Paylaş
Facebook'ta Paylaş
Seyirci jokerini derse uyarladılar
Eğitim-Bilim
17 Mayıs 2013 Cuma 10:00

Seyirci jokerini derse uyarladılar

ANKARA GAZETESİ / Yanıtın seyirciye sorulduğu yarışma programlarından esinlenen ODTÜ öğretim üyeleri, bu sistemi derslere entegre etti. Sistemde, öğretim üyesinin hazırladığı sorular, sınıftaki öğrenciler tarafından kısa mesajla yanıtlanıyor, böylece tüm öğrencilerin derse aktif katılımı sağlanıyor.

ANKARA  /ODTÜ’de, cep telefonu aracılığıyla öğrenmeyi daha etkili hale getiren “anlık geri bildirim sistemi” kullanılmaya başlandı.
ODTÜ Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Kürşat Çağıltay ve araştırma görevlisi Ömer Faruk İslim tarafından geliştirilen sistem, konunun sınıfta ne kadar anlaşıldığını da göstermesi bakımından öğretim üyesine rehberlik ediyor. Çağıltay, öğrencilerin derse aktif katılma konusunda çekingen davrandığını ancak derse katılımın öğrenmenin kalıcılığını artırdığından bu soruna cep telefonlarını kullanarak çözüm geliştirdiklerini söyledi.

YARIŞMADAN ESİNLENDİK

Televizyonlarda yayınlanan bilgi ve yetenek yarışmalarında seyircilerin görüşlerini almak için kullanılan sistemi örnek aldıklarını ifade eden Çağıltay, bu amaçla pahalı ve özel cihazlar kullanmak yerine cep telefonlarının kısa mesaj sistemini temel alan bir yapı oluşturduklarını ve ODTÜ’deki derslerde kullanmaya başladıklarını anlattı. Çağıltay, sistemle ilgili şu bilgileri verdi:

MESAJLA GERİ DÖNÜYOR

“Derslerde öğretim üyesi, daha önceden hazırladığı ve sisteme kaydettiği soruyu sınıfta öğrencilere soruyor. Öğrenciler de kısa mesaj gönderme özelliğine sahip bir cep telefonu aracılığıyla cevaplarını kendilerine belirtilen GSM operatörü servis numarasına gönderiyor. Öğrencilerin cevapları, gönderenin kim olduğu belirtilmeden sadece cevap sayısına göre anında sınıftaki ekranda gösteriliyor. Böylece bu sistem topluluk içinde konuşmak ya da yanlış cevap vermekten çekinen tüm öğrencilerin derse dahil olması ve aynı soruya sınıfta bulunan herkesin cevap vererek aktif katılımın artması gibi eğitimsel açıdan pek çok faydayı beraberinde getiriyor.”ANKARA /

 
 
Yorum Ekle
Yorumunuz gönderildi
Yorumunuz editör incelemesinden sonra yayınlanacaktır
Yorumlar

   Bu haber henüz yorumlanmamış...

Benzer Haberler
Sayfa başına gitSayfa başına git
Masaüstü Görünümü  ♦   Künye
Copyright © 2025 Ankara Gazetesi