Okullarda tatil zili çalıyor
Mezuniyet şıklığı
8 girişimci "Silikon Vadisi" yolcusu
Palyaçolu proje dersi
ANKARA / En büyük hayali hemşire olmak olan bedensel ve zihinsel engelli 14 yaşındaki Derya Dürmüş’un karne sevinci buruk geçti.
Sözleşmeli çalışan özel eğitim öğretmeninin istifa etmesi ve yerine yeni bir öğretmen gelmemesi sebebiyle eğitimi yarıda kalan Dürmüş, 4 ay boyunca okula gidemedi. Öğretmen olmaması nedeniyle özel eğitim alamayan Derya’nın babası Erdal Dürmüş, özel eğitim öğretmeni atanması veya özel eğitim öğretmeni olan bir okula kızının nakli için Sincan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne dilekçe yazdığını fakat hiçbir sonuç alamadığını söyledi.
Dün kızıyla birlikte karne almak üzere okula gittiklerini, Derya’nın karnesini eline aldığında ikinci dönem notlarının yazılı olduğu bölümü boş gördüğünü ve büyük bir üzüntü yaşadığını anlatan baba Dürmüş, “İlk dönem tüm notları 5, ikinci dönem bölümü ise boş. Taktir ve başarı belgesi de verilmeyince kızım çok üzüldü” dedi.
KİLOMETRE HESABI OKUL DEĞİŞTİRDİ
Yeni eğitim-öğretim yılında yaşadıkları problemin ortadan kalkmasını istediğini anlatan Dürmüş, şunları söyledi:
Anayurt Mahallesi’ne bağlı Sincan Besi Hayvancılığı Bölgesi’nde çalışıyorum. Dört çocuğum var, çocuklarımdan Derya bedensel ve zihinsel engelli. Çocuklarım geçen seneye kadar taşımalı eğitimle Yenikent Şehit Evren Ayyarkın İlköğretim Okulu’na gidiyordu. 2013-2014 eğitim öğretim döneminde Sincan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nden bir komisyon geldi. Bizim bulunduğumuz yerden Yenikent ve Temelli arasındaki mesafeyi ölçtüler. Bizim buradan Yeniket 30 kilometre, Temelli ise 25 kilometre olarak çıktı. Bu hesaplamanın ardından dört çocuğumuzu de Temelli TOKİİlköğretim Okulu’na gönderdiler.
‘GÖNDEREBİLİRSİNİZ AMA EZİLEBİLİR’
Temelli TOKİ İlköğretim Okulu’nda özel eğitim gören 3 öğrenci daha vardı. Geçen sene kasım ayında Derya bu sınıfta eğitim görmeye başladı. Sene başında da sözleşmeli olarak çalışan özel eğitim öğretmeni istifa etti. Özel eğitim alması gereken diğer çocuklar, kaynaştırma eğitimi kapsamında normal eğitim alan çocukların sınıfına gitti. Ben Sincan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Rehberlik ve Araştırma Merkezi’ne zihinsel engeli yüzde 70 olan kızımı bu sınıfa gönderip göndermeme konusunu sordum. Bana, “Gönderebilirsiniz, ama ezilebilir, diğer çocuklar rahatsız edebilir” cevabı verdikleri için kızımı göndermedim. Bunun üzerine, dilekçe yazdım fakat ‘eğitim-öğretim döneminin sonuna yaklaşıldığı’ ve ‘atama yapılmadığı’ gerekçesiyle dilekçeme olumlu bir cevap alamadım. Çocuğum dört ay eğitim almadı.
EĞİTİM HAKKI GASP EDİLİYOR
Milli Eğitim Bakanlığı İletişim Merkezi Alo 147’yi sürekli aradım, durumu anlattım. Okul müdürü, ‘Öğrenci okula geliyor, devamsızlığı yoktur, eğitimini aksatmamıştır’ diye Sincan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne yazı gönderiyor. Buradan da aynı yazı Milli Eğitim Bakanlığı’na yollanıyor. Okulda öğretmen yok ki öğrenci gidebilsin. Okul müdürü, ilçe milli eğitim müdürü ve birçok ilgili kişiyle görüştüm. Fakat hiçbir olumlu cevap alamadım. Devlet engellilerin okuması için tüm imkanları veriyor. Ama Sincan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü çocuğumun eğitimini engelliyor, eğitim hakkını gasp ediyor.” ANKARA /
Sayfa başına git